Rješenje jučerašnjih domaćih zadaća iz hrvatskog jezika i matematike pa provjerite!
MATEMATIKA
Na početku današnjega sata ponovimo kako se množi zbroj brojem.
Pogledaj primjer i prisjeti se!
Pogledaj primjer i prisjeti se!
Zbroj množimo brojem tako da svaki pribrojnik pomnožimo tim brojem,
a dobivene umnoške zbrojimo.
a dobivene umnoške zbrojimo.
A što ako zbroj treba pomnožiti sa 10,100 ili 1000?
Danas ćemo naučiti kako množiti i dijeliti brojevima 10, 100 i 1000!
Prouči primjere za množenje brojevima 10, 100 i 1000.
Danas ćemo naučiti kako množiti i dijeliti brojevima 10, 100 i 1000!
Prouči primjere za množenje brojevima 10, 100 i 1000.
Sada poslušajte zvučni zapis o množenju!
Sada prouči primjere za dijeljenje brojevima 10, 100 i 1000.
Poslušaj zvučni zapis o dijeljenju.
U bilježnicu prepiši sljedeći plan ploče!
Vjerujem da ste već svi shvatili kako se množi i dijeli brojevima 10 i 100 i 1000.
Sada otvorite udžbenik stranicu 80.
Tamo vas čeka lekcija o množenju i dijeljenju brojevima 10 i 100,
a budući ste vi pametna djeca mi smo ubacili i množenje i dijeljenje brojem 1000 u današnju lekciju.
Riješi ZNAM, prouči još jednom pravila o množenju i dijeljenju, a zatim riješi 81. stranicu.
Riješenu stranicu neka slikaju Maks, Anđela i Antonio i pošalju učiteljici Antoniji.
Sada otvorite udžbenik stranicu 80.
Tamo vas čeka lekcija o množenju i dijeljenju brojevima 10 i 100,
a budući ste vi pametna djeca mi smo ubacili i množenje i dijeljenje brojem 1000 u današnju lekciju.
Riješi ZNAM, prouči još jednom pravila o množenju i dijeljenju, a zatim riješi 81. stranicu.
Riješenu stranicu neka slikaju Maks, Anđela i Antonio i pošalju učiteljici Antoniji.
Za kraj provjeri svoje znanje u igri KRTICA!
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Napravi petminutne vježbe zagrijavanja - prati upute na sljedećem videu!
Slijedi vježba POVALJKE U LEŽANJU:
Lezi leđima na tepih, spužvu, deku, prostirku za plažu ili nešto slično ispruženih nogu i ruku.
Premještanjem točke oslonca tijela na prostirci sa zdjelice na lopatice i vrat pa obratno tvoje tijelo će se neprestano valjati naprijed - nazad (vidi crtež)
Pokušaj sada i ležeći na prsima izvesti tu vježbu,noge ispravljene, a ruke savijene u laktu.
Premještaš se sa zdjelice na prsi i obratno i tijelo će se valjati.
Vježba BOČNO VALJANJE ULIJEVO I UDESNO
Ležiš na leđima ili prsima i valjaš se bočno u opruženom položaju lijevo do kraja prostirke i zatim natrag, na desnu stranu do početka prostirke.
SAT RAZREDNIKA
Danas ćeš kroz računalnu igricu "Čovječe ispravi se" prisjetiti se zašto su prava važna, što su potrebe, a što želje, kakva sve prava postoje i još puno toga, a igranje će sigurno potaknuti i neka pitanja i zanimljive obiteljske rasprave.
Također, ono što naučiš u igri možeš primijeniti u životu.
Pravila su jednostavna: da bi se došlo do cilja, treba se prijeći put od 24 igraća polja, jedno po jedno, bez mogućnosti preskakanja. Na svakom polju otvara se jedno pitanje o dječjim pravima s tri ponuđena odgovora. Odgovoriti treba kroz 30 sekundi, a što se prije točno odgovori, to se dobiva više bodova. Ako odgovor nije točan, ne gube se bodovi i prelazi se na sljedeće polje.
Nakon što igrač dođe do cilja može provjeriti svoje mjesto i broj bodova na top-listi svih igrača i igračica, preuzeti diplomu Čovječe, ispravi se kojom stječe titulu Pravobrankice, odnosno, Pravobranka, ili, ako želi popraviti svoj rezultat, može igrati još jedan krug s novim pitanjima.
Također, ono što naučiš u igri možeš primijeniti u životu.
Pravila su jednostavna: da bi se došlo do cilja, treba se prijeći put od 24 igraća polja, jedno po jedno, bez mogućnosti preskakanja. Na svakom polju otvara se jedno pitanje o dječjim pravima s tri ponuđena odgovora. Odgovoriti treba kroz 30 sekundi, a što se prije točno odgovori, to se dobiva više bodova. Ako odgovor nije točan, ne gube se bodovi i prelazi se na sljedeće polje.
Nakon što igrač dođe do cilja može provjeriti svoje mjesto i broj bodova na top-listi svih igrača i igračica, preuzeti diplomu Čovječe, ispravi se kojom stječe titulu Pravobrankice, odnosno, Pravobranka, ili, ako želi popraviti svoj rezultat, može igrati još jedan krug s novim pitanjima.
LIKOVNA KULTURA
Ovdje se nalaze 3 zadatka ( PROJEKT) koja ćemo ocijeniti nakon Uskrsa kada kreće ocjenjivanje!
Prvi dio zadatka imaš vremena napraviti do nedjelje navečer, a ostala dva do 14.4.2020.
Prvi dio zadatka imaš vremena napraviti do nedjelje navečer, a ostala dva do 14.4.2020.
LIKOVNA KULTURA
- Ustani i stani u položaj u kojem se osjećaš stabilno.
- Sada podigni nogu visoko od tla.
- Koje si još dijelove tijela pomaknuo kako bi tijelo ostalo u ravnoteži.
- zauzmi položaj koji želiš, a zatim mu u jednu ruku stavi nešto teško.
- Gdje je središte ravnoteže u tvojem tijelu
- u kojim je položajima ravnoteža dinamična, napeta, a u kojima statična i stabilna?
Mobil je pokretna skulptura koja se pokreće strujanjem zraka ili nekim mehanizmom; može stajati na postolju.
Klikni na poveznicu i razmisli je li na mobilu postignuta ravnoteža?
Od kojih se dijelova sastoji prikazani mobil? Kojih je boja, na što te podsjeća? Jeste li primjetili da su njihove mase istanjene poput ploha/listova? Možeš li zamisliti kako izgleda kada se pokreću na vjetru?
ZADATAK
Likovna tehnika: oblikovanje – izrada mobila.
TEMA: podvodni svijet
Izaberi točno koju životinju podvodnog svijeta želiš prikazati.
Možeš izabrati podvodni svijet tekućica, stajaćica ili mora.
Za izradu npr. ribe (to može biti som, pastva, štuka, orada…) možeš koristiti
papir, kolaž, aluminijsku foliju, karton, žicu, spajalice…
Kad završiš izradu, ribu pričvrsti na zasebni konac i objesi na kraj drvenog štapića.
Ovdje je jako važno gdje ćeš ribicu probušiti kad budeš stavljao konac.
Ako staviš konac previše blizu glavi, riba će izgledati kao da pliva prema površini.
Ako staviš konac previše blizu repu, riba će izgledati kao da ide prema dnu.
Pokušajte pronaći sredinu (ravnotežu) kako bi ribica „plivala“ ravno.
Drugi kraj konca priveži za drveni štapić (može i za drvenu žlicu, grančicu…).
Neka te netko slika kako držiš svoj mobil i pošalji sliku učiteljici Katarini
(može na mobitel) do nedjelje navečer ,6.4.2020.
DRUGI DIO ZADATKA
Ovaj dio možeš napraviti u slobodno vrijeme, kroz cijeli sljedeći tjedan i praznike ( mislimo da će biti od 9.4.-13-4.)
LIKOVNI DIO- Iskoristi kartonsku kutiju (od cipela, pahuljica, tjestenine…). Dostupnim materijalima (kolažem, kamenčićima, grančicama…) prikaži biljni i životinjski svijet u kojem živi vaša ribica – mobil (ako ste izabrali pastrvu, radit ćete svijet tekućica, ako ste izabrali oradu radit ćete svijet mora). Kamenčići ili zemlja mogu biti dno, aluminijskom folijom ili toaletnim papirom možeš oblikovati alge… Prikaži biljke i životinje koje uistinu postoje u tom vodenom staništu.
PRIRODA I DRUŠTVO-istraživanje
Istraži sve o životinji koju si izabrao za izradu mobila. Na list papira nacrtaj tablicu.
Pod „Vrsta“ upiši koju si životinju prikazao mobilom.
Pod „ZNAO SAM“ napiši što već znaš o toj životinji (ono što znaš iz života ili ono što si naučio iz udžbenika).
Uz pomoć enciklopedije ili Wikipedije saznaj još neke nove i zanimljive podatke koje ne možemo pronaći u udžbeniku i zapiši ih pod „SAZNAO SAM“.
Istraži sve o životinji koju si izabrao za izradu mobila. Na list papira nacrtaj tablicu.
Pod „Vrsta“ upiši koju si životinju prikazao mobilom.
Pod „ZNAO SAM“ napiši što već znaš o toj životinji (ono što znaš iz života ili ono što si naučio iz udžbenika).
Uz pomoć enciklopedije ili Wikipedije saznaj još neke nove i zanimljive podatke koje ne možemo pronaći u udžbeniku i zapiši ih pod „SAZNAO SAM“.
TREĆI DIO – igrokaz
Svoje mobile sada možeš koristiti kao lutke (držeći ih za štapić dok one vise na koncu) i osmisliti kratki igrokaz. Neka tvoja ribica opiše tvoj likovni rad. Evo primjer…
„Dobar dan! Ja sam som! Živim u rijeci iako mogu živjeti i u nekim stajaćicama. Upoznat ću te sa svijetom tekućica.“
Sada som opisuje sve što se može vidjeti na tvojem radu. Npr…
„Oko mene plivaju mnoge ribe, šarani, smuđevi, štuke… Dobri smo prijatelji. Ako prijeti opasnost, sakrijem se na dnu rijeke među algama, mahovinama, krocnjevima… “
U igrokaz možeš uvrstiti i neku ekološku poruku.
Dok izvodiš igrokaz pazi da se izražavaš književno i razgovijetno.
Neka te netko snimi kako izvodiš igrokaz.
Snimak i fotografiju tablice neka roditelji pošalju učiteljici Antoniji na viber ili na mail : [email protected]
Pretpostavljamo kako će datoteke biti veće i neće se moći poslati bez google drive
Svoje mobile sada možeš koristiti kao lutke (držeći ih za štapić dok one vise na koncu) i osmisliti kratki igrokaz. Neka tvoja ribica opiše tvoj likovni rad. Evo primjer…
„Dobar dan! Ja sam som! Živim u rijeci iako mogu živjeti i u nekim stajaćicama. Upoznat ću te sa svijetom tekućica.“
Sada som opisuje sve što se može vidjeti na tvojem radu. Npr…
„Oko mene plivaju mnoge ribe, šarani, smuđevi, štuke… Dobri smo prijatelji. Ako prijeti opasnost, sakrijem se na dnu rijeke među algama, mahovinama, krocnjevima… “
U igrokaz možeš uvrstiti i neku ekološku poruku.
Dok izvodiš igrokaz pazi da se izražavaš književno i razgovijetno.
Neka te netko snimi kako izvodiš igrokaz.
Snimak i fotografiju tablice neka roditelji pošalju učiteljici Antoniji na viber ili na mail : [email protected]
Pretpostavljamo kako će datoteke biti veće i neće se moći poslati bez google drive